경기문화재단 경기도어린이박물관(관장 송문희)은 용인교육지원청과 협력하여 ‘용인미르아이 공유학교’ 프로그램의 일환으로 ‘우리가 만드는 DMZ 이야기’ 교육을 운영한다고 밝혔다. 이 교육은 4월 5일부터 26일까지 매주 토요일마다 4주간 진행되며, 용인 지역 초등학교 3~4학년 학생 20명을 대상으로 한다.

이번 프로그램은 AI 프로그램을 활용하여 DMZ(비무장지대)를 주제로 한 그림책을 만드는 과정으로 구성되어 있다. 프로그램의 목적은 어린이들이 디지털 기술을 올바르게 활용하는 방법을 배우고, 창의적인 작업을 통해 DMZ에 대한 평화적인 메시지를 전달하는 것이다.

AI와 DMZ, 창의적 교육의 만남

‘우리가 만드는 DMZ 이야기’ 프로그램은 12차시 4주 과정으로 구성되어 있으며, 각 주차마다 학생들이 디지털 윤리, 그림책 제작, 그리고 AI 기술을 실습하는 내용으로 진행된다. 이 프로그램은 DMZ에 대한 학습을 바탕으로, 어린이들이 창의력과 문제 해결 능력을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 또한, AI 프로그램을 활용해 학생들은 그림책을 창작하는 방법을 배우고, 디지털 환경에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 고려하면서 기술을 활용하는 법을 익힌다.

프로그램의 주요 내용은 다음과 같다:

1주차: 자기소개 및 조별 활동을 통해 DMZ에 대한 기본 지식을 배우고, 경기도어린이박물관의 기획전시실인 ‘두 개의 DMZ’ 전시를 체험한다. 이후 각자 아이디어를 나누며 그림책 구상에 들어간다.

2주차: 그림책 집필 방법을 배우고, DMZ와 관련된 이야기 주제를 정한 후, 이를 스토리보드로 구체화하는 작업을 한다.

3주차: AI의 윤리적 문제에 대해 배우고, AI 프로그램을 활용한 이미지 생성 실습을 진행한다. 학생들은 AI 도구의 기본 사용법을 익히고, 프롬프트를 작성하는 법을 배우면서 자신이 구상한 그림책을 위한 이미지를 생성한다.

4주차: 완성된 스토리보드를 바탕으로, AI 프로그램을 활용해 그림책 형식으로 제작하고, 각 조별로 결과물을 발표한다.

디지털 윤리와 창의적 문제 해결 능력 배양

이번 교육은 AI 기술을 활용한 창의적인 학습 기회를 제공하는 것뿐만 아니라, 디지털 윤리에 대한 학습도 중요한 부분으로 다루어진다. 참가자들은 AI 프로그램을 활용하는 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 인식하고, 책임감 있게 기술을 사용하는 방법을 배우게 된다. 특히, 학생들은 생성형 AI를 이용해 자신만의 그림책을 만들어보는 과정을 통해 창의력과 디지털 리터러시를 동시에 향상시킬 수 있다.

AI와 기술의 올바른 활용법 강조

교육을 기획한 김수성 학예연구사는 “이번 수업은 미래 사회의 중심이 될 AI의 올바른 활용법을 배우고, 창의력과 문제 해결 능력을 키우는 과정”이라고 설명했다. 또한, 송문희 경기도어린이박물관 관장은 “어린이들이 박물관에서 접해보지 못했던 새로운 기술을 배우는 기회가 될 것”이라며, “디지털 환경에서 자라나는 어린이들이 디지털 리터러시 교육을 바탕으로 책임감 있게 기술을 활용할 수 있도록 돕는 교육이 더 많이 확대되기를 바란다”고 전했다.

디지털 환경에서의 책임감 있는 기술 사용

이번 프로그램은 어린이들에게 AI와 디지털 기술의 중요성을 알리는 동시에, 디지털 환경에서의 책임감 있는 기술 사용을 강조하고 있다. 송문희 관장은 “아이들이 미래 사회에서 기술을 올바르게 사용할 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다”며, “AI와 같은 새로운 기술을 학습하면서 어린이들이 평화적이고 창의적인 방식으로 문제를 해결할 수 있는 방법을 배우는 기회가 되기를 기대한다”고 덧붙였다.

참여 방법 및 일정

대상: 용인 지역 초등학교 3~4학년생, 20명

운영 기간: 4월 5일부터 4월 26일까지, 매주 토요일

장소: 경기도어린이박물관

모집: 용인교육지원청을 통해 모집

프로그램 내용: AI 활용한 그림책 제작, DMZ 주제 학습, 디지털 윤리 교육

미래의 창의적 인재를 위한 첫걸음

이번 프로그램은 어린이들이 AI와 디지털 기술을 창의적이고 윤리적으로 활용하는 방법을 배울 수 있는 중요한 기회를 제공하며, 디지털 리터러시와 창의적 문제 해결 능력을 함양하는 데 큰 도움이 될 것이다. 또한, 용인 지역 초등학생들에게 DMZ와 평화에 대해 생각해보는 시간을 제공함으로써, 미래 사회에서 더욱 중요한 기술적, 윤리적 역량을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있는 기반을 마련한다.