경기도의회 교육기획위원회 김영희 부위원장(더불어민주당, 오산1)은 9일 양평교육지원청에서 열린 2026년도 행정사무감사에서 양평·포천·가평교육지원청을 대상으로 학교시설 관리와 특수교육 지원, 학교폭력 통역 및 과학교육 환경 등 교육 현안 전반을 점검하고 개선을 촉구했다.

먼저 김 부위원장은 학교 누수와 방수공사 실태를 살피며, 공사 완료 후 단기간 내 누수가 재발해 추가 예산이 투입되는 사례를 지적했다. 특히 포천에서는 방수공사 준공 후 1년도 지나지 않아 약 9,700만 원을 들여 재시공한 사례가 있었으며, 가평에서도 누수로 인해 수억 원대의 보수 예산이 소요된 사례를 제시했다.

김 부위원장은 반복적인 보수공사가 교육재정의 비효율적인 지출로 이어질 수 있다고 우려하며, 시공 단계부터 철저한 품질관리와 사후 점검을 통해 동일한 문제가 재발하지 않도록 각 교육지원청의 관리·감독 강화를 주문했다.

이어 학교 화장실의 화변기 교체 실적을 점검하고, 지역별 교체율에 상당한 차이가 있는 점을 짚었다. 특히 가평의 교체 실적이 저조한 점을 언급하며, 학생들의 위생과 쾌적한 교육환경 조성을 위해 2027년도 예산에 관련 사업비를 적극 반영하고 화변기 교체를 신속히 추진할 것을 당부했다.

특수교육 분야에서는 세 교육지원청 모두 특수교육지도사 배치 수요에 비해 실제 지원인력이 부족한 점을 지적했다. 김 부위원장은 특수교육지도사가 학생의 이동과 식사, 수업 참여 등을 지원하는 필수 인력인 만큼, 사회복무요원 등 다른 인력으로 역할을 대체하는 데에는 한계가 있다고 강조하며 적정 인력 확보를 촉구했다.

또한 포천 지역 학교폭력 사안 처리 과정에서 아랍어 통역 인력을 확보하지 못해 학생이 직접 학부모에게 통역한 사례를 언급하며, 다문화학생의 충분한 의견 진술과 권익 보호를 위한 통역 지원체계 마련을 요구했다. 이에 포천교육지원청은 통역 가능 인력 확보와 관련 기기 도입 등을 검토하겠다고 답변했다.

늘봄학교 운영과 관련해서는 양평 지역의 참여 학생 증가에도 운영 학급 수가 감소한 점과 포천 지역의 학년 통합 운영 사례를 확인하며, 학생들의 연령과 학습 수준을 고려한 프로그램 운영을 당부했다.

아울러 김 부위원장은 학교별 과학실습 예산과 천체망원경 관리 실태를 점검하고, 일부 학교의 장비 고장과 미보유로 실험·관찰 중심의 교육활동이 제한될 수 있다는 점을 지적했다. 이에 각 교육지원청은 고장 장비 수리와 공동 활용, 추가 확보 등 개선 방안을 마련하겠다고 밝혔다.

끝으로 김 부위원장은 학생들이 안전하고 쾌적한 환경에서 교육받을 수 있도록 학교시설 개선과 특수교육 지원인력 확충에 적극 나서는 한편, 지역과 학교에 따른 교육 여건의 차이를 줄이고 교육과정에 필요한 실습 기회를 충실히 보장해 줄 것을 당부했다.