2026.02.11 (수)

  • 맑음속초4.0℃
  • 박무-2.1℃
  • 흐림철원-0.1℃
  • 흐림동두천0.2℃
  • 흐림파주-0.7℃
  • 맑음대관령-3.8℃
  • 흐림춘천-1.9℃
  • 박무백령도1.3℃
  • 맑음북강릉1.6℃
  • 맑음강릉4.1℃
  • 맑음동해5.0℃
  • 흐림서울2.0℃
  • 안개인천1.1℃
  • 흐림원주0.3℃
  • 흐림울릉도4.7℃
  • 박무수원1.7℃
  • 맑음영월-3.1℃
  • 흐림충주0.7℃
  • 흐림서산1.1℃
  • 맑음울진3.0℃
  • 박무청주2.5℃
  • 박무대전2.3℃
  • 흐림추풍령1.6℃
  • 박무안동-2.3℃
  • 흐림상주2.5℃
  • 맑음포항4.0℃
  • 구름많음군산0.8℃
  • 맑음대구3.4℃
  • 박무전주2.7℃
  • 맑음울산3.3℃
  • 맑음창원3.4℃
  • 박무광주2.3℃
  • 맑음부산4.2℃
  • 맑음통영3.5℃
  • 박무목포2.2℃
  • 맑음여수3.7℃
  • 박무흑산도4.9℃
  • 맑음완도2.8℃
  • 맑음고창1.4℃
  • 맑음순천1.9℃
  • 비홍성(예)2.0℃
  • 흐림1.2℃
  • 구름많음제주7.1℃
  • 맑음고산6.9℃
  • 맑음성산6.2℃
  • 맑음서귀포6.8℃
  • 맑음진주-0.7℃
  • 흐림강화-0.5℃
  • 흐림양평0.2℃
  • 흐림이천1.4℃
  • 흐림인제-2.1℃
  • 흐림홍천-1.8℃
  • 맑음태백-1.9℃
  • 맑음정선군-4.2℃
  • 흐림제천-0.8℃
  • 흐림보은1.3℃
  • 흐림천안2.1℃
  • 흐림보령1.8℃
  • 흐림부여-0.5℃
  • 흐림금산1.4℃
  • 흐림0.7℃
  • 맑음부안-0.3℃
  • 흐림임실1.5℃
  • 맑음정읍0.3℃
  • 흐림남원0.7℃
  • 흐림장수1.3℃
  • 맑음고창군-0.7℃
  • 맑음영광군0.8℃
  • 맑음김해시1.8℃
  • 흐림순창군0.5℃
  • 맑음북창원3.0℃
  • 맑음양산시3.1℃
  • 맑음보성군2.8℃
  • 맑음강진군1.6℃
  • 구름많음장흥2.9℃
  • 맑음해남3.6℃
  • 맑음고흥1.7℃
  • 맑음의령군-4.2℃
  • 구름많음함양군3.3℃
  • 맑음광양시2.6℃
  • 맑음진도군2.0℃
  • 맑음봉화-4.1℃
  • 맑음영주0.0℃
  • 흐림문경2.7℃
  • 맑음청송군-7.4℃
  • 맑음영덕3.3℃
  • 맑음의성-4.6℃
  • 맑음구미0.9℃
  • 맑음영천2.7℃
  • 맑음경주시3.8℃
  • 구름많음거창-1.2℃
  • 맑음합천-1.5℃
  • 맑음밀양3.2℃
  • 맑음산청3.2℃
  • 맑음거제3.9℃
  • 맑음남해3.3℃
  • 맑음2.9℃
기상청 제공
[경기티비종합뉴스] 경기미래교육, 학교 중심의 정책 실행력 높이다
  • 해당된 기사를 공유합니다

교육청

[경기티비종합뉴스] 경기미래교육, 학교 중심의 정책 실행력 높이다

경기도교육청, ‘경기미래장학 안내서’ 개발 보급

경기도교육청(교육감 임태희)이 학교 중심 정책의 현장 실행력 강화를 위해 ‘경기미래장학 안내서(가이드북)’를 보급하여 모든 학교와 교육지원청에 경기미래장학을 안내한다.

이 안내서(가이드북)는 학교자율운영을 강화하는 경기미래장학의 안내서이다. 기관별로 구분해 활용할 수 있도록 학교자율장학용(LEAD)과 교육지원청용(READ) 두 개의 시리즈로 개발했다.

[크기변환]경기도교육청_남부신청사_전경.png

먼저 ‘학교자율장학(시리즈1)’은 ‘학교 주도(LEAD)’의 협력적 연구문화를 안내하고, 교원 전문성을 바탕으로 학교교육의 계획-실천-평가-환류가 자연스럽게 이어질 수 있도록 실천의 내용과 방법을 소개했다.

학교는 이를 바탕으로 수업, 평가, 생활교육 등 교육활동 전반을 포괄해 학교 중심 미래교육을 실현하는 토대를 마련할 수 있다.

 

다음으로 ‘교육지원청장학(시리즈2)’은 학교자율운영 확대를 지원하기 위한 교육지원청의 역할과 기능을 담았다. ‘학교 읽기(READ)’를 기반으로 맞춤형 통합 장학 추진 방법을 안내하고, 경기미래장학 플랫폼과 연계한 담임장학, 지구장학협의회 운영 등 현장 밀착형 지원 구조를 제시하고 있다.

 

특히 이번 안내서에는 영역별로 계획-운영-평가-환류의 흐름에 맞춰 ‘코드(Code)’라는 실행 전략 및 도구를 별도로 제시했다. 이 코드는 학교와 교육지원청이 현장에서 곧바로 점검·적용할 수 있도록 설계해 학교자율운영을 체계적으로 운영할 수 있도록 배려했다.

 

도교육청은 이번 안내서(가이드북) 보급으로 ▲학교와 교육지원청의 미래장학 체계 정립 ▲학교자율운영 기반 강화 ▲학교 중심 미래교육 실현 ▲미래교육 대응력 제고에 적극 힘쓸 방침이다. 또한 현장 활용 우수사례 발굴과 환류로 성장을 지속적으로 지원해 나갈 계획이다.

 

 

 

 


모바일 버전으로 보기