안민석 경기도교육감이 수원에서 학부모들과 만나 지역 교육 현안과 학교 현장의 고민을 듣고, 인공지능(AI) 교육부터 교권 보호, 특수교육 지원까지 다양한 교육정책에 대한 의견을 나눴다.

안민석 경기도교육감은 28일 수원에서 ‘찾아가는 교육감실-수원 학부모 타운홀미팅’을 열고 지역 교육 현안에 대한 학부모들의 의견을 청취했다.

이날 오전 경기도교통연수원에서 열린 타운홀미팅에는 관내 학부모와 학교장, 김승원 국회의원(수원시갑), 김혜리 수원교육지원청 교육장, 박옥분 경기도의회 의원 등 400여 명이 참석했다.

이번 행사는 학부모들이 체감하는 교육 현장의 문제를 직접 듣고, 교육정책의 방향과 구체적인 개선 방안을 함께 모색하기 위해 마련됐다.

사전 질의 대담에서는 학부모들의 공감도가 높았던 3가지 핵심 의제를 중심으로 심도 있는 논의가 진행됐다. 주요 의제는 ▲학생 디지털 학습권 보장 및 RAS 교육의 가정 연계 방안 ▲학급당 학생 수 감축과 안정적인 학급 수 확보 방안 ▲청개구리 스펙 사업의 발전 방안 등이다.

이어진 현장 즉문즉답에서는 ▲AX 경기교육대전환 ▲교권 보호 및 공교육 정상화 ▲학교복합시설 수영장 확충 ▲정서·인성 교육 및 학교문화 개선 ▲편한 교복 제도 개혁 ▲특수교육 지원 ▲체험학습 정상화 등 학교 현장에서 제기된 다양한 현안을 놓고 질의응답이 이어졌다.

안 교육감은 특히 AI 시대에 대응하는 경기교육의 전환 필요성을 강조했다.

안 교육감은 “AI 시대의 알파 세대 아이들 교육은 국가적인 고민이자 과제”라며 “경기도가 대한민국 AI 교육을 선도할 수 있도록 ‘AX경기교육대전환 위원회’를 설립하고 선포식을 가질 예정”이라고 밝혔다.

 

생성형 AI 활용과 관련해서는 학생들의 자기주도적 사고력과 탐구 능력을 기르는 것이 중요하다는 입장을 밝혔다. 안 교육감은 “생성형 AI 사용에 있어서는 아이들이 스스로 생각하고 탐구하는 능력을 길러주는 것이 중요하므로 중학교까지는 생성형 AI 사용을 제한하는 방안을 검토하고 있다”고 말했다.

 

학교복합시설 확충과 학생 생존수영 교육에 대한 지원 의지도 나타냈다. 안 교육감은 “학생 생존수영 수업을 위해 지자체와 협력해 기존 수영장 시설을 정례적으로 활용하고, 나아가 지역주민과 함께 이용할 수 있는 학교복합시설 수영장을 대폭 확충하길 바란다”고 강조했다.

 

특수교육 지원체계 개선도 주요 과제로 제시했다. 안 교육감은 “장애학생, 느린학습자, ADHD 학생 등 특별한 돌봄과 교육이 필요한 학생들을 위해 특수교육의 판을 근본적으로 바꿔야 한다”며 “11월 중 특수교육 관련 학부모님들과의 소통 간담회를 따로 마련해 추진하겠다”고 밝혔다.

 

김혜리 수원교육지원청 교육장은 디지털 교육과 가정 연계, 학급당 학생 수 감축에 대한 지원 방향을 설명했다.

김 교육장은 “폰프리 스쿨과 RAS 교육은 교육과정과 연계해 학교마다 자율적으로 운영하도록 할 것이며, 가정교육과의 연계도 매우 중요하다”고 말했다. 이어 “학령인구 감소 상황에서 학교 통폐합 논의 이전에 학급당 인원 감축을 검토하겠다”고 밝혔다.

 

이번 수원 타운홀미팅은 안 교육감이 추진하는 ‘찾아가는 교육감실’의 일환으로, 교육 현장의 목소리를 정책에 반영하고 학부모와의 소통을 강화하는 데 의미를 더했다.

 

안 교육감은 스물일곱 번째 방문지인 수원에 이어 29일 동두천·양주를 찾아 학부모들과 현장 소통을 이어갈 계획이다.

경기도교육청은 앞으로도 학부모와 학교 구성원의 의견을 폭넓게 수렴해 디지털 교육 환경 변화에 대응하고, 학생들의 학습권 보장과 교육 여건 개선을 위한 정책을 지속적으로 모색해 나갈 방침이다.